miércoles, 8 de junio de 2011

Valoració de curs

Per a mí aquest curs d'informàtica hem après bastant sobretot, jo almenys, la part del photoshop, de l'audacity i del pinnacle. No hem après tant d'estadística perquè no hem tingut molt de temps però hem après alguna cosa. Aquest curs hem fet coses conjuntament com els vídeos del pinnacle i coses individualment com el photoshop i l'audacity. El que m'ha semblat més divertit ha sigut el photoshop perquè hem pogut fer tot tipus de coses com per exemple posar-nos amb banyador a la neu, la foto que tinc a l'inici del blog. En resum aquest curs d'informàtica ha estat uns dels més divertits.

miércoles, 1 de junio de 2011

Estadística 3

Recapitulació


Els passos per fer un estudi estadístic seriós consisteixen a recollir dades, organitzarles, representar-les gràficament i analitzar-les.
Tipus de variables estadístiques: Qualitatives i quantitatives
La població és el grup sobre el qual es vol obtenir informació i la mostra és el grup 
sobre el qual es recullen les dades.
La  freqüència absoluta d’un valor és el nombre de vegades que apareix aquest 
valor.
La freqüència relativa d’un valor és el nombre de vegades que apareix aquest valor 
dividit pel nombre total de dades.
Les mesures de centralització informen del valor al voltant del qual es distribueixen les dades.
La mitjana d’un conjunt de dades es calcula sumant tots els valors i dividint el 
resultat pel nombre total de dades.
La mediana és el valor que queda al centre de tots els resultats quan els escrivim 
un rere l’altre.
La moda és el valor més repetit de tot el conjunt de dades.
Les mesures de dispersió indiquen el grau de separació del conjunt de dades.
El rang és la diferència entre el valor més gran i el valor més petit observats.

martes, 31 de mayo de 2011

Estadística 2

Freqüències:

Freqüència absoluta:


La freqüència absoluta d'un valor és el número de vegades que apareix el valor dins del conjunt de les dades recollides.
Si sumem totes les freqüències absolutes, obtindrem el número de respostes recollides, que s'acostuma a anomenar N.


Freqüència relativa:


Per calcular la freqüència relativa d'un valor només cal dividir la seva freqüència absoluta pel número total de respostes recollides. Fr.


Mesures de centralització: Mitjana, Mediana i Moda:


Mitjana:


La mitjana es calcula sumant tots els resultats i dividint la suma pel número total de resultats.


Mediana:


La mediana és el valor que queda al centre de tots els resultats quan escrivim un rere l'altre.


Moda:


La moda és el valor més repetit de tot el conjunt de dades.


Exemple:


Marie: 1,61cm
Pardo: 1,67cm
Aina: 1,55cm
Mathias: 1,70cm
Marta: 1,73cm
Pau: 1,62cm
Jan: 1,78cm
Anna: 1,58cm
Sara: 1,62cm
Toste: 1,63cm
Julien: 1,57cm
Alvaro: 1, 64cm
Sergio: 1,63cm
Joan: 1,58cm
Dennis: 1,66cm
Alicia: 1,54cm


Calculem la Mitjana:


Sumar mides :16 =


26,11 : 16 = 1,63 cm 


Calculem la Mediana:


1,54 - 1,55 - 1,57 - 1,58 - 1,58 - 1,61 - 1,62 - 1,62 - 1,63 - 1,63 - 1,64 - 1,66 - 1,67 - 1,70 - 1,73 - 1,78


(1,62 + 1,63) : 2 = 1,625 


Calculem la Moda:


2 de 1,58
2 de 1,62
2 de 1,63

miércoles, 18 de mayo de 2011

Estadística 1

Anomenem població el grup sobre el qual volem obtenir informació.
Anomenem mostra el grup al qual preguntarem. 
La mostra representativa ha de tenir les pautes següents:

  1. Que sigui prou variada
  2. Que sigui un grup nombrós
Anomenem variables les propietats d'una població que es pugui estudiar o mesurar.


    1. Variables qualitatives: són aquelles que no prenen valors numèrics. Ex: Color de cabell.


     2. Variables quantitatives: són aquelles que prenen valors numèrics. Ex: Pes


              -Variables discretes: són aqelles que només poden prendre alguns valors concrets
              -Variables continues: són aquelles que poden prendre qualsevol valor dins d'un interval   

miércoles, 27 de abril de 2011

Embrions de tauró

Aquest és un vídeo muntat al pinnacle per la Sara Díaz, per l'Aina Viñales, per en Sergi Pardo i per mí i tracta dels embrions de tauró.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Pinnacle

Hem començat a treballar el pinnacle , aquestes són dos fotos del projecte que estic fent:

viernes, 18 de febrero de 2011

Imatge de una cançó a l'Audacity



Aquest és el resultat de barrejar la canço sale el sol de Shakira i viva la vida de Coldplay

miércoles, 19 de enero de 2011

BARCELONA EXPLICACIÓ

Vam començar l'itinerari al museu Picasso, on vaig veure l'exposició de Picasso davant Degas i vaig anar amb el grup 11 i 12 que erem l'Ayrton Abdí, l'Eduard Bartra, en Marc Belmonte, l'Arnau Carbonés, en Xavi Castellanos, l'Àngela Claret, en Guillem Guitart, en Pau López, en Jan Navalls, en Sergi Pardo, en Mathias Soria, l'Aina Viñales, en Xavi Toste i jo. Després vam passar pel carrer Montcada on vam veure magnífics exemples d'arquitectura gòtica. Una d'aquestes estava al Fossar de les Moreres i era una basílica anomenada Santa Maria del Mar (vam fer una foto a la rosassa) , on havia una flama permanent en commemoració de la heroica resistència barcelonina i també una frase que deia: Al Fossar de les Moreres no s'hi enterra cap traidor fins perdent nostres banderes serà l'urna de l'honor. Allà també vam veure una font d'estil gòtic anomenada font de Santa Maria i se la coneixia pel nom de la font dels senyors. Es conserven en bon estat els murs originals, dues gàrgoles zoomòrfiques i els escuts reial i de la ciutat. Aquesta església estava a la zona de Santa Maria on havien carrers amb els noms dels oficis que feien els que vivien allà, un exemple es el carrer dels mirallers (hi ha una foto) on feien miralls.
Un cop fet aquest recorregut vam anar al Maremàgnum a dinar i a fer un volt pel centre comercial (hi ha una foto d'un monument) .
Per acabar vam anar al teatre Victòria per veure "40 el Musical" que va durar tres hores fetes en dos actes. Un cop passades aquestes tres hores de musical vam marxar cap a casa amb el bus amb el que vam fer una parada a l'àrea del Montseny per sopar. Quan vam acabar de sopar vam anar cap a l'escola on tots els pares ens estaven esperant.
Va ser una sortida molt divertida !!

miércoles, 12 de enero de 2011